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发布时间：2024-10-29 00:43:06 作者 :医疗器械网围观 : 0次

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又到一年“绩效”时，能说说你们学校是怎样分配绩效工资吗？

我们这儿的绩效不提则已，一提就令一线教师窝火!因为分配绩是封建社会等级森严的分配制度的复制品，打着”拉开差距，调动教师的积极性"的旗号，骗了多少年的上级领导呀!这是学校领导贪腐的沃土!!!因为分配时，校长是二点五的系数，他周围的大小领导按职位大小都拿系数!我们单位九十几个职工中有五十多个领导，先被五十多人大大小小领导提系数后，剩下的又由一线教师分，一线教师哪怕连续几年全镇第一也远远不及领导中最少的绩效，这公平吗???

下面这种奖励性绩效工资分配办法，大家看怎么样？！

奖励性绩效工资的分配原则就是激励先进，鞭策后进，奖勤罚懒，力求公平，向骨干教师，一线教师，优秀教师，班主任倾斜。

下面是某校的奖励性绩效工资的考核明细。请看下图：

这个学校的考核从四个方面展开。包括考勤、午自习、班主任、抽测奖和教师个人的平均值。最后一栏是奖励性绩效工资的总数。

画黄色线条的是代表这个教师请假，她没有考勤、午自习、抽测奖，当然也不是班主任了。图中凡是空格的，就是讲，这个教师的这一项没有钱。

下面是这个学校的考勤的结果和赋分奖励。

图中的黄色小点表示此项没有奖励，因为，她因为请假就没有这些项目的奖励。

从上面的两个考核结果草表可以看出来，这个学校从5个方面考核的。

是班主任的，就给你班主任津贴。一个月30元，5个月150元。
考勤，满勤奖一个月60元。午自习一节课也就是2元钱。
抽测奖是指在乡镇学科抽测得到前三名的名次，中心校奖励多少，学校就奖励多少。
教师个人的一块。这是这个乡镇的每一个教师的除去学生之外的平均数。一般的教师都有。

这是这个校长奖励性绩效工资的一种考核分配办法。

大家觉得这个办法是怎么样呢？

绩效工资领导领的多，教师领的少。公平意见

师德下滑的主要原因就是职称与工资挂钩，为职称，怨声载道，勾心斗角，敷衍了事，弄虚作假，投机取巧，样样都有，连腐败的一套也有。

本学校绩效分两次发放，暑假和寒假，但基本都是不准时，暑假发1-6月份绩效，但基本是9.10教师节前发放，深谋远虑啊！寒假发9-12月份的绩效，但基本都是拖到第二年五一前发放。其次，班主任的绩效、学校领导值班绩效都是从总绩效中抽出来，后勤人员的绩效他们自己核算，没有跟一线教师合在一起。班主任绩效是200/月，至于领导的值日绩效领导知道。剩下来的绩效就是外面人所讲的真正意义上的绩效，但已被切了一大半。学校老师上课课时和早读、夜自修的绩效就在这里，要命的是本校有50几位临时顶岗老师和支教老师（他们为了评职称用的）的绩效都在本学校中分，但他们的工资30%并没有参加到学校的总绩效中。所以每个老师相同工作量拿到的绩效越来越少。不同的学校情况肯定有所不同。

飞鱼劝学，关注我们身边的教育！

我们的“绩效工资”从本质上讲是一种“伪绩效”“假绩效”，它不能真正起到正面的激励作用！当然，客观地讲，在这中间还是有一些值得肯定的东西！

值得肯定的东西有这些：

1.“绩效工资”的发放增加了老师们的收入。

从2009年开始实行绩效工资以来，已经整整10年了！在这10年中，尽管绩效工资遭到不断吐槽，但是仍然在客观上增加了老师们的收入。

“绩效工资”包括基础性绩效和奖励性绩效。前些年的绩效工资主要是基础性绩效。每年年底，学校从老师们的工资中扣除30%来作为全校教育教学考核，考核好的基本上能够拿回自己的部分；考核差的则无法拿回自己扣除的那一部分。

从理论上来讲，能够拿回的老师和不能拿回的老师各占50%。但实际上，很奇怪的是，大部分老师都不能拿回本来属于自己的那一部分！

近些年，国家在基础性绩效工资之外，又核定下发奖励性绩效工资。每年年底发放，大约每人20000元左右，地区不同金额也不同。这20000元确确实实也在一定程度上增加了老师们的收入！

2.年终奖励性绩效工资，正在不断上涨。

记得最开先实行年终奖励性绩效时，我们学校每人拿到了9500元，感觉非常高兴！第二年拿到了9800元，涨了300元。第三年拿到15000元，涨幅还不少。去年每人是22000元左右。

当然有的地区还要高一些，这个年终奖励性绩效工资也是按照考评等级来的，一等奖和三等奖的差距大约在5000元左右。

面对越来越越飞速上涨的物价，我相信“绩效工资”也会跟着上涨！不过，能不能跟上则要拭目以待。